|
| 
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 022300 "ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ"
КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА
ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по дисциплине: «Анатомия»
для специальности 022300 «Физическая культура и спорт»
(курс I, II, семестр I, II, III, лекций 18 часов, лабораторные занятия 32 часа, самостоятельная работа 16 часов, зачет II семестр, экзамен I и III семестры, всего часов 50).
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
№
п/п | ТЕМА | Количество часов |
Лекции | Практ. зан. | Самостоятельная работа |
1 | Опорно-двигательный аппарат |  | 12 | |
| а) Остеология | 2 | | 4 |
| б) Синдесмология | 2 | | |
| в) Миология | 2 | | 4 |
2 | Спланхнология | 2 | 4 | |
3 | Сердечно-сосудистая система | 2 | 6 | |
4 | Нервная система | 4 | 10 | 4 |
5 | Эстезиология | 2 | | |
6 | Железы внутренней секреции | 2 | | 4 |
Всего: | 18 | 32 | 16 |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ
№
п/п | ТЕМА | Кол-во | Саиостоятельная работа |
1 | Установочная сессия
Тема: Остеология.
План:
1.1. Костная ткань, её строение и классификация.
1.2. Химический состав костной ткани.
1.3. Кость как орган.
1.4. Микроскопическое строение компактного вещества.
1.5. Влияние физических упражнений на скелет. | 2 | Изучить строение тканей |
2 | Тема: Синдесмология.
План:
1.1. Типы соединения (непрерывные, прерывные, полусуставы).
1.2. Основные компоненты суставов.
1.3. Форма суставов, связки, мениски, диски, суставные губы, ворсинки, складки.
1.4. Классификация суставов.
1.5. Оси вращения, плоскости движения.
1.6. Влияние физических упражнений на подвижность в соединениях костей. | 2 | Изучить типы соединения костей |
3 | 1 семестр
Тема: Миология.
План:
1.1. Мускулатура гладкая и поперечно-полосатая. Особенности строения и функционирования красных и белых мышечных волокон.
1.2. Ультраструктура мышечного поперечно-полосатого волокна. 1.3. Мышца как орган. Макроскопическое и микроскопическое строение мышц. Вспомогательный аппарат мышц.
1.4. Понятие об анатомическом и физиологическом поперечнике. Подъёмная сила мышц. Классификация мышц.
1.5. Мышцы синергисты и антагонисты. Проксимальный (условно фиксированный) и дистальный (условно подвижный) концы мышц. Примеры.
1.6. Законы рычага и работа мышц.
1.7. Виды мышечной работы: преодолевающая, удерживающая, уступающая. | 2 | Законы рычага и работа мышц при выполнении физических упражнений.Антагонизм и синергизм в работе мышц при выполнении физических упражнений. |
4 | 2 семестр
Тема: Ведение в спланхнологию.
План:
1.1. Система органов пищеварения, дыхания, выделения.
1.2. Строение и функционирование различных отделов пищеварительного тракта. Серозная оболочка (брюшина) и её производные.
1.3. Строение, топография и функция лёгких. Серозная оболочка (плевра) и её производные. Плевральная полость, синусы.
1.4. Почки, мочеточники, мочевой пузырь, нефрон. Строение, функционирование. | 2 | Общий принцип строения стенки пищеварительного тракта. |
5 | Тема: Введение в ангиологию.
План:
1.1. Сердечно-сосудистая система. Развитие, принцип строения, деятельность.
1.2. Сердце, топография, строение стенки, камеры сердца. Клапанный аппарат.
1.3. Большой и малый круги кровообращения. Артерии, вены и капилляры, и их строение. Закономерности распределения в теле человека.
1.4. Понятие о микроциркуляторных системах.
1.5. Артериальный отдел сосудистой системы.
1.6. Венозный отдел кровеносной системы. | 2 | Особенности строения стенки кровеносных сосудов. |
6 | Тема: Введение в нейрологию.
План:
1.1.Развитие нервной системы. 1.2.Спинной мозг, отделы, топография
1.3.Строение спинного мозга на поперечном разрезе.
1.4.Рефлекторная дуга.
1.5.Образование спинномозгового мозга.
1.6. Сплетения спинномозговых нервов. | 2 | Строение нервной ткани, нейронов, нервных стволов, синапсов. |
7 | Тема: Головной мозг.
План:
1.1.Развитие головного мозга.
1.2.Отделы головного мозга.
1.3.Топография серого и белого вещества головного мозга. Корковые и подкорковые центры. | 2 | Полости головного мозга, спинномозговой канал. Оболочки головного мозга. |
8 | Тема: Эстезиология. Орган зрения.
План:
1.1. Глазное яблоко, его оболочки. Камеры глазного яблока.
1.2. Светопреломляющие среды глаза.
1.3. Вспомогательный аппарат.
1.4. Зрительный проводящий путь, зрительные центры, корковые конец зрительного анализатора.
Тема: Орган слуха и равновесия.
План:
2.1. Наружное ухо, среднее ухо, внутреннее ухо.
2.2. Вестибулярный аппарат. Кортиев орган.
2.3. Ход слуховой волны до слухового рецептора.
2.4. Рецепторы, проводящие пути и центры вестибулярного аппарата в движениях спортсмена.Слуховой проводящий путь. Корковый, подкорковые центры слухового анализатора. | 2 | Общий принцип строения анализатора.Проводящие пути: слуховой, вестибулярный |
9 | Тема: Эндокринные железы.
План:
1.1. Железы внутренней секреции. Общая характеристика.
1.2. Классификация.
1.3. Строение и функция гипофиза, эпифиза, щитовидной железы, околощитовидных желез, вилочковой железы, надпочечников, поджелудочной железы, половых желез. | 2 | Классификация желез внутренней секреции. |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ
№
п/п | ТЕМА | Кол-во часов | Самостоятельная работа |
1 | Установочная сессия
Тема: Пояс верхней конечности.
План:
1.1.Ключица, лопатка, их строение.
1.2.Грудино-ключичный и акромиально-ключичный суставы.
1.3.Мышцы, участвующие в движениях пояса верхней конечности. | 2 | Работа с тренажерами, муляжами и таблицами. |
2 | Тема: Свободная верхняя конечность.
План:
1.1.Плечевая кость.
1.2.Плечевой сустав.
1.3.Функциональные группы мышц, участвующих в движениях плеча в плечевом суставе.
1.4.Лучевая и локтевая кость.
1.5.Локтевой сустав. Соединение костей предплечья.
1.6.Функциональные группы мышц, участвующих в движениях предплечья в локтевом суставе.
1.7.Кости запястья, пясти и пальцев кисти.
1.8.Лучезапястный сустав.
1.9.Суставы: среднезапястный, запястно-пястный большого пальца, 2-5-го пальцев, пястно-фаланговые и межфаланговые.
1.10.Функциональные группы мышц, участвующих в движениях кисти в лучезапястном суставе и мышцы, участвующие в движениях кисти, пальцев. | 2 | Работа с тренажерами, муляжами и таблицами. |
3 | 1 семестр
Тема: Пояс нижней конечности.
План:
1.1.Строение тазовой кости.
1.2.Крестцово-подвздошный сустав.
1.3.Лобковый симфиз.
1.4.Таз в целом.
1.5.Половые особенности таза. | 1 | Работа с тренажерами, муляжами и таблицами. |
4 | Тема: Свободная нижняя конечность.
Занятие1.
План:
1.1.Бедренная кость.
1.2.Тазобедренный сустав.
1.3.Функциональные группы мышц, участвующие в движениях бедра в тазобедренном суставе.
Занятие 2.
План:
1.1.Большеберцовая и малоберцовая кости.
1.2.Коленный сустав.
1.3.Соединение костей голени.
1.4.Функциональные группы мышц, участвующих в движениях голени в коленном суставе.
1.5.Кости предплюсны, плюсны и пальцев стопы.
1.6.Голеностопный сустав.
1.7.Функциональные группы мышц, участвующих в движениях стопы в голеностопном суставе.
1.8.Суставы стопы: подтаранный, таранно-пяточный, таранно-пяточно-ладьевидный, предплюсно-плюсневые, плюсно-фаланговые.
1.9.Продольный и поперечный своды стопы.
1.10.Мышцы, поддерживающие своды стопы. | 3 | Изучить свободную нижнюю конечность, используя анатомические препараты, муляжи, тренажеры, таблицы. |
5 | Тема: Скелет туловища.
План:
1.1. Позвоночник, отделы.
1.2.Общий план строения позвонка.
1.3.Особенности строения шейных, грудных, поясничных позвонков.
1.4. Строение крестца.
1.5.Строение грудины и ребер.
1.6. Соединение костей туловища.
1.7. Атланто-осевой и атланто-затылочный суставы.
1.8. Связочный аппарат позвоночника. Межпозвоночные диски.
1.9. Соединение ребер с грудиной и позвонками.
1.10. Грудная клетка в целом. | 2 | Работа с препаратами, муляжами и тренажерами. |
6 | Тема: Череп как целое.
План:
1.1.Отделы черепа – мозговой и лицевой.
1.2.Особенности строения костей черепа.
1.3.Кости, содержащие воздухоносные пазухи.
1.4.Соединение костей черепа.
1.5.Контрфорсы черепа. | 2 | Работа с препаратами, муляжами и тренажерами. |
7 | 2 семестр
Тема:
Система органов пищеварения.
План:
1.1.Преддверие и полость рта.
1.2.Слюнные железы.
1.3.Твердое и мягкое нёбо, зев, миндалины, язык, зубы.
1.4.Глотка, пищевод, желудок, тонкий и толстый кишечник.
1.5.Печень, поджелудочная железа. Топография, функция, строение. | 2 | Работа с тренажерами, муляжами, таблицами, музейными анатомическими препаратами. |
8 | Тема: Система органов дыхания.
План:
1.1.Полость носа, носоглотка, гортань, дыхательное горло, лёгкие. Строение, принцип функционирования. Строение ацинуса.
1.2.Полость плевры, плевральные синусы.
1.3.Средостение.
Тема: Система органов мочевыделения.
План:
1.1.Мочевые органы. Почки, их форма, топография, особенности строения. Проекция почек на поверхность тела. Строение нефрона.
1.2.Мочеточник, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал. Топография, строение, функции. | 1 | Работа с тренажерами, муляжами, таблицами, музейными анатомическими препаратами.
Работа с тренажерами, муляжами, таблицами, музейными анатомическими препаратами. |
9 | Тема: Сердечно-сосудистая система.
Занятие 1.
План:
1.1.Сердце. Форма, положение, топография. Камеры.
1.2.Клапанный аппарат.
1.3.Сосуды, отходящие и приходящие к сердцу (аорта, легочный ствол, полые вены, легочные вены).
1.4.Строение стенки сердца.
1.5.Проводящая система сердца.
1.6.Кровоснабжение (венечный круг кровообращения), иннервация сердца.
Занятие 2.
План:
1.1.Артерии большого и малого кругов кровообращения. Основные понятия о большом и малом кругах кровообращения.
1.2.Аорта и её ветви, восходящая аорта, дуга аорты, нисходящая аорта; (грудной и брюшной отделы).
1.3.Ветви дуги аорты, легочный ствол (правая подключичная и правая общая сонная артерии).
1.4.Кровеносные сосуды головы и шеи, головного мозга и его оболочек.
1.5.Грудная часть аорты, её париетальные и висцеральные ветви.
Занятие 3.
План:
1.1.Брюшная аорта, её ветви: париетальные, висцеральные.
1.2.Висцеральные ветви брюшной аорты: парные и непарные.
1.3.Кровеносные сосуды верхней и нижней конечности.
1.4.Пути оттока крови.
1.5.Верхняя полая вена, её притоки.
1.6.Нижняя полая вена, её притоки.
1.7.Особенности оттока крови по воротной вене.
1.8.Глубокие и поверхностные вены верхней и нижней конечностей.
1.9. Лимфатическая система.
1.10.Общая характеристика лимфатической системы.
1.11.Факторы, способствующие движению лимфы.
1.12.Главные лимфатические протоки, связь с венозной системой.
1.13.Строение лимфатического узла, его функции. Регионарные лимфатические узлы. | 6 | Используя тренажеры, муляжи, музейные препараты, таблицы изучить строение стенки сердца, кровеносных сосудов, микроциркуляторные системы.
Изучить особенности строения стенки лимфатических сосудов, лимфатических узлов. Факторы способствующие движению лимфы. |
10 | 3 семестр
Тема: Центральная нервная система.
Занятие 1.
План:
1.1.Спинной мозг топография, строение на поперечном разрезе.
1.2.Рефлекторная дуга соматического типа.
1.3.Понятие о нервном сегменте.
1.4.Формирование спинномозгового нерва.
1.5.Формирование сплетений: шейного, плечевого, поясничного и крестцового.
Занятие 2.
План:
1.1.Мозговые пузыри и их производные.
1.2.Продолговатый мозг.
1.3.Задний мозг: мост и мозжечок.
1.4.Четвертый мозговой желудочек, ромбовидная ямка, ядра головных нервов.
1.5.Средний мозг: пластинка четверохолмия, ножки мозга, водопровод.
Занятие 3.
План:
1.1.Промежуточный мозг.
1.2.Третий мозговой желудочек.
1.3.Конечный мозг. Поверхности, борозды, доли, извилины.
1.4.Кора её строение. Серое и белое вещество полушарий. Базальные ядра.
1.5.Боковые желудочки. | 6 | Изучить развитие центральной нервной системы. Сегментарное строение спинного мозга.
Изучить полости головного мозга, и связь с центральным спинномозговым каналом. Оболочки головного мозга. |
11 | Тема: Периферическая нервная система.
План:
1.1. Черепно-мозговые нервы.
1.2.Основание головного мозга, выход 12-ти пар нервов из мозга, черепа. Функция, топография, зоны иннервации.
1.3.Ветви тройничного нерва, иннервация.
1.4.Формирование сплетений: шейного, плечевого, поясничного и крестцового. | 2 | Изучить местоположение ядер головных нервов, выход из мозга и черепа, область иннервации. |
12 | Тема: Вегетативная нервная система.
План:
1.1.Общая характеристика, вегетативная рефлекторная дуга, отделы.
1.2.Морфо-функциональная характеристика симпатического и парасимпатического отделов. | 2 | Изучить морфологические и функциональные различия симпатического и парасимпатического отделов. |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
№ | Содержание | Кол-во часов | Форма отчета |
1 | Кость как орган. Костная ткань, и её состав. Остеонное строение трубчатой кости. Форма кости. Строение кости (трубчатой). | 4 | Собеседование |
2 | Мышца как орган. Поперечно-полосатая мышечная ткань. Строение мышечного волокна: сарколемма, саркоплазма, миофибриллы, саркомер. Структурные основы механизма сокращения мышечного волокна. Пучки мышечных волокон и их направления в мышцах. Эндомизий, перемизий, и собственная фасция мышц. Части мышц, прикрепления мышцы к костям, форма мышцы и её функциональное значение. Вспомогательный аппарат. Кровоснабжение, иннервация. Классификация мышц. | 4 | Собеседование |
3 | Головные нервы. Классификация. Расположение ядер, выход из основания мозга, полости черепа, зоны иннервации. | 4 | Собеседование |
4 | Органы размножения. Женские внутренние половые органы: яичник, маточные трубы, матка, влагалище. Овариально – менструальный цикл. Мужские внутренние половые органы: яичко, придаток яичка, семявыносящий проток, семенные пузырьки и предстательная железа. | 4 | Собеседование |
Всего | 16 | |
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1. Общий принцип строения пищеварительной трубки.
2. Отделы пищеварительного тракта. Строение пищевода, его топография.
3. Строение ротовой полости.
4. Строение зуба. Формула зубов взрослого (постоянные) и ребенка (молочные).
5. Твердое и мягкое нёбо.
6. Глотка, её отделы, отверстия. Строение стенки, лимфоидное кольцо.
7. Строение и топография желудка, проекция на переднюю брюшную стенку.
8. Желудок, топография, отделы, строение стенки. Влияние физических упражнений на изменение топографии желудка.
9. Особенности строения стенки тонкой кишки, (ворсинки) их функция. Особенности строения стенки толстой кишки.
10. Железы пищеварительного тракта, функции, топография (слюнные железы, печень, поджелудочная).
11. Топография, строение функции печени, её фиксация. Проекция на переднюю брюшную стенку.
12. Топография, строение, функция поджелудочной железы.
13. Обзор дыхательного аппарата.
14. Строение полости носа (дыхательная, обонятельная зоны).
15. Строение, функция, топография гортани.
16. Трахея и бронхи. Строение, топография.
17. Форма, строение, топография легких.
18. Дать описание структурно-функциональной единицы печени - печеночной дольки.
19. Дать описание структурно-функциональной единицы легкого – ацинуса.
20. Полость плевры, запасные пространства.
21. Средостение, строение, топография.
22. Органы мочевыделительной системы. Строение, топография мочеточников, мочевого пузыря.
23. Топография почек, их проекция на скелет. Фиксирующий аппарат почек.
24. Строение почки.
25. Дать описание структурно-функциональной единицы почки – нефрона.
26. Закономерности распределение артерий в теле человека (П.Ф. Лесгафт, М.Г. Привес).
27. Кровеносные сосуды (артерии, вены, капилляры). Их общая характеристика.
28. Морфологические особенности микроциркуляторных систем.
29. Положение, проекция, форма, размеры и вес сердца. Камеры сердца.
30. Форма и топография сердца, проекция на переднюю стенку грудной клетки.
31. Строение стенки сердца, и камеры сердца.
32. Строение камер сердца. Сосуды входящие и выходящие из сердца.
33. Сердечные клапаны, их строение и функциональное значение. Принцип деятельности.
34. Проводящая система сердца.
35. Кровеносные сосуды сердца (артерии и вены III-го круга кровообращения).
36. Функциональная анатомия венечного круги кровообращения.
37. Большой и малый круги кровообращения.
38. Аорта, топография, отделы. Ветви дуги аорты.
39. Сонные артерии и их ветви, топография, анастомозы.
40. Кровоснабжение головного и спинного мозга.
41. Артерии и вены нижней конечности. Влияние физических упражнений на развитие коллатералей.
42. Грудная аорта, её ветви, топография.
43. Брюшная аорта, её ветви, топография.
44. Чревная артерия, её ветви, топография.
45. Некоторые особенности внутриорганного кровообращения, чудесная артериальная сеть почек. Чудесная венозная сеть печени.
46. Артерии и вены нижней конечности. Влияние физических упражнений на развитие коллатералей.
47. Формирование верхней полой вены.
48. Венозные пазухи твердой мозговой оболочки.
49. Формирование нижней полой вены, её протоки.
50. Воротное кровообращение (воротная вена, её притоки, топография).
51. Подкожные вены верхних и нижних конечностей.
52. Общая характеристика лимфатической системы.
53. Особенности лимфотока. Факторы, способствующие движению лимфы.
54. Главные лимфатические протоки. Связь лимфатических протоков с венозной системой.
55. Строение лимфатического узла, его функциональное значение. Регионарные узлы.
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО АНАТОМИИ К ЗИМНЕЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СЕССИИ.
ОСТЕОЛОГИЯ
1. Кость как орган. Её химический состав, строение, влияние мышечной деятельности на её формирование.
2. Строение типичного позвонка.
3. Функциональная анатомия шейных, грудных и поясничных позвонков.
4. Возрастные особенности черепа.
5. Возрастные особенности позвоночника.
6. Строение ребер и грудины. Грудная клетка в целом.
7. Функциональная анатомия костей пояса верхней конечности (ключица, лопатка).
8. Функциональная анатомия скелета свободной верхней конечности.
9. Кости кисти.
10. Сравнительная характеристика скелета верхней и нижней конечности.
11. Функциональная анатомия костей пояса нижней конечности.
12. Возрастные и половые особенности таза.
13. Функциональная анатомия костей пояса нижней конечности.
14. Стопа как рессорный и опорный аппарат. Своды стопы.
15. Функциональная анатомия скелета стопы.
16. Кости мозгового черепа.
17. Кости лицевого черепа. Контрфорсы, их функциональное значение.
18. Носовая полость, её стенки, отверстия.
СИНДЕСМОЛОГИЯ
1. Типы соединения костей.
2. Непрерывные соединения костей.
3. Общие принципы строения суставов, их классификация.
4. Суставные поверхности как отрезки геометрических тел вращения.
5. Оси вращения, плоскости движения и виды движений в суставах.
6. Основные элементы суставов.
7. Вспомогательный аппарат суставов.
8. Функциональная анатомия височно-нижнечелюстного сустава.
9. Позвоночник в целом (отделы, подвижность в различных отделах, изгибы, позвоночный канал).
10. Связочный аппарат позвоночника, межпозвоночные диски.
11. Функциональная анатомия атланто-затылочного сустава.
12. Функциональная анатомия атланто-осевого сустава.
13. Соединение ребер с грудиной и позвоночником.
14. Грудная клетка в целом. Разновидности форм грудной клетки.
15. Функциональная анатомия грудино-ключичного сустава.
16. Функциональная анатомия акромиально-ключичного сустава.
17. Функциональная анатомия плечевого сустава.
18. Функциональная анатомия локтевого сустава.
19. Функциональная анатомия лучезапястного сустава.
20. Функциональная анатомия суставов кисти.
21. Функциональная анатомия крестцово-подвздошного сустава.
22. Функциональная анатомия тазобедренного сустава.
23. Таз как целое. Половые особенности таза.
24. Функциональная анатомия коленного сустава.
25. Функциональная анатомия суставов стопы.
26. Функциональная анатомия голеностопного сустава.
27. Функциональная анатомия суставов стопы.
МИОЛОГИЯ
1. Строение поперечно-полосатой мышечной ткани. Особенности строения и функции красных и белых мышечных волокон.
2. Ультраструктура мышечного волокна. Саркомер. Теория мышечного сокращения.
3. Мышца как орган. Форма мышц.
4. Вспомогательный аппарат мышц: сухожилия, апоневрозы, перимизии, фасции, сесамовидные кости, фиброзные и синовиальные влагалища.
5. Анатомический и физиологический поперечник. Сила мышц.
6. Функциональная анатомия мышц пояса верхней конечности.
7. Функциональная анатомия мышц сгибателей плеча.
8. Функциональная анатомия мышц разгибателей плеча.
9. Функциональная анатомия мышц пронирующих и супинирующих плечо.
10. Функциональная анатомия мышц отводящих и приводящих плечо.
11. Функциональная анатомия мышц локтевого сустава.
12. Функциональная анатомия мышц сгибателей кисти и пальцев.
13. Функциональная анатомия мышц разгибателей кисти и пальцев.
14. Мышцы, приводящие и отводящие кисть.
15. Функциональная анатомия мышц сгибателей бедра.
16. Функциональная анатомия мышц разгибателей бедра.
17. Функциональная анатомия мышц приводящих бедро.
18. Функциональная анатомия мышц отводящих бедро.
19. Функциональная анатомия мышц супинирующих бедро.
20. Функциональная анатомия мышц пронирующих бедро.
21. Функциональная анатомия мышц производящих движение в коленном суставе.
22. Мышцы сгибатели и разгибатели стопы и пальцев. Их функциональные особенности.
23. Функциональная анатомия мышц пронаторов, супинаторов, приводящих и отводящих стопу.
24. Функциональная анатомия мышц сгибателей позвоночного столба.
25. Мышцы, разгибающие позвоночный столб. Влияние спортивной специализации на развитие.
26. Мышцы, наклоняющие позвоночник в сторону.
27. Мышцы, скручивающие позвоночник.
28. Функциональная анатомия мышц вдоха.
29. Функциональная анатомия мышц выдоха.
30. Влагалище прямых мышц живота. Слабые места стенки брюшной полости.
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО АНАТОМИИ К ЗИМНЕЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СЕССИИ (III семестр)
ВНУТРЕННИЕ ОРГАНЫ
1. Общий принцип строения пищеварительной трубки.
2. Отделы пищеварительного тракта. Строение пищевода, его топография.
3. Строение ротовой полости.
4. Строение зуба. Формула зубов взрослого (постоянные) и ребенка (молочные).
5. Твердое и мягкое нёбо.
6. Глотка, её отделы, отверстия. Строение стенки, лимфоидное кольцо.
7. Строение и топография желудка, проекция на переднюю брюшную стенку.
8. Желудок, топография, отделы, строение стенки. Влияние физических упражнений на изменение топографии желудка.
9. Особенности строения стенки тонкой и толстой кишки (ворсинки) и их функция.
10. Железы пищеварительного тракта, функции, топография (слюнные железы, печень, поджелудочная).
11. Топография, строение функции печени, её фиксация. Проекция на переднюю брюшную стенку.
12. Топография, строение, функция поджелудочной железы.
13. Обзор дыхательного аппарата.
14. Строение полости носа (дыхательная, обонятельная зоны).
15. Строение, функция, топография гортани.
16. Трахея и бронхи. Строение, топография.
17. Форма, строение, топография легких.
18. Структурно-функциональная единица печени – печеночная долька.
19. Дать описание структурно-функциональной единицы легкого – ацинуса.
20. Полость плевры, запасные пространства.
21. Средостение, строение, топография.
22. Органы мочевыделительной системы. Строение, топография мочеточников, мочевого пузыря.
23. Топография почек. Их проекция на скелете. Фиксирующий аппарат почек.
24. Строение почки.
25. Дать описание структурно-функциональной единицы почки – нефрона.
26. Внутренние половые органы мужчины, строение половых желез.
27. Внутренние половые органы женщины, особенности строения половых желез.
28. Общий принцип строения и функционирования желез внутренней секреции. Отличие желез внутренней секреции от желез внешней. Классификация желез внутренней секреции.
29. Мезодермальные железы внутренней секреции (яичко, яичник, корковое вещество надпочечников). Строение, топография, функционирование.
30. Неврогенная группа желез внутренней секреции (придаток мозга, шишковидная), строение, функция, топография.
31. Группа желез кишечной трубки (надпочечник, хромафиновые тела), строение, функция, топография.
32. Энтодермальные железы кишечной трубки (инсулярная часть поджелудочной железы).
33. Бранхиогенная группа желез внутренней секреции (щитовидная, околощитовидная, вилочковая). Строение, функция, топография.
СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА
56. Закономерности распределение артерий в теле человека (П.Ф. Лесгафт, М.Г. Привес).
57. Кровеносные сосуды (артерии, вены, капилляры). Их общая характеристика.
58. Морфологические особенности микроциркуляторных систем.
59. Положение, проекция, форма, размеры и вес сердца. Камеры сердца.
60. Форма и топография сердца, проекция на переднюю стенку грудной клетки.
61. Строение стенки сердца, и камеры сердца.
62. Строение камер сердца. Сосуды входящие и выходящие из сердца.
63. Сердечные клапаны, их строение и функциональное значение. Принцип деятельности.
64. Проводящая система сердца.
65. Кровеносные сосуды сердца (артерии и вены III-го круга кровообращения).
66. Функциональная анатомия венечного круги кровообращения.
67. Большой и малый круги кровообращения.
68. Аорта, топография, отделы. Ветви дуги аорты.
69. Сонные артерии и их ветви, топография, анастомозы.
70. Кровоснабжение головного и спинного мозга.
71. Артерии и вены нижней конечности. Влияние физических упражнений на развитие коллатералей.
72. Грудная аорта, её ветви, топография.
73. Брюшная аорта, её ветви, топография.
74. Чревная артерия, её ветви, топография.
75. Некоторые особенности внутриорганного кровообращения, чудесная артериальная сеть почек. Чудесная венозная сеть печени.
76. Артерии и вены нижней конечности. Влияние физических упражнений на развитие коллатералей.
77. Формирование верхней полой вены.
78. Венозные пазухи твердой мозговой оболочки.
79. Формирование нижней полой вены, её протоки.
80. Воротное кровообращение (воротная вена, её притоки, топография).
81. Подкожные вены верхних и нижних конечностей.
82. Общая характеристика лимфатической системы.
83. Особенности лимфотока. Факторы, способствующие движению лимфы.
84. Главные лимфатические протоки. Связь лимфатических протоков с венозной системой.
85. Строение лимфатического узла, его функциональное значение. Регионарные узлы.
ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА
1. Основные морфологические элементы нервной системы.
2. Строение спинного мозга на поперечном разрезе.
3. Строение рефлекторной дуги соматического типа.
4. Оболочки спинного и головного мозга. Межоболочечные пространства.
5. Понятие о нервном сегменте. Формирование спинномозгового нерва.
6. Мозговые пузыри и их производные.
7. Функциональная анатомия продолговатого мозга. IV мозговой желудочек.
8. Ромбовидная ямка, топография ядер головных нервов.
9. Функциональная анатомия среднего мозга.
10. Функциональная анатомия промежуточного мозга.
11. Строение мозжечка, его связи и функции.
12. Белое и серое вещество полушарий головного мозга.
13. Боковые желудочки мозга, их формы, строение, сообщение с III желудочком.
14. Борозды и извилины полушарий головного мозга.
15. Понятие об анализаторе. Локализация центральных отделов анализаторов.
16. Строение коры полушарий большого мозга.
17. Образование головного мозга на сагиттальном разрезе.
18. Основание головного мозга, выход 12 пар нервов из мозга черепа.
ПЕРИФЕРИЧЕСКАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА
1. Образование и топография шейного сплетения, зоны распространения главных его ветвей.
2. Формирование и топография плечевого сплетения, зоны распространения главных его ветвей.
3. Формирование и топография пояснично-крестцового сплетения, зоны распространения главных ветвей.
4. Формирование и топография крестцового сплетения, зоны распространения главных ветвей.
5. Смешанные головные нервы (V, IX, X), зоны иннервации.
6. Головные нервы (с I по VI), зоны иннервации.
7. Головные нервы (с 7 по 12), зоны иннервации.
8. Чувствительные головные нервы (1, 2, 8).
9. Двигательные головные нервы (3, 4, 6, 7, 11, 12), зоны иннервации.
10. Вегетативный отдел нервной системы, общая характеристика.
11. Схема рефлекторной дуги вегетативной нервной системы, отличие её от соматической.
12. Морфологические, функциональные и фармакологические отличия симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы.
13. Симпатический отдел вегетативной нервной системы.
14. Солнечное сплетение. Формирование, строение и функции.
15. Симпатические отделы. их строение и функции.
16. Парасимпатическая нервная система. Общая характеристика.
17. Понятие об анализаторах и органах чувств. Классификация органов чувств.
18. Функциональная анатомия органа зрения. Общая характеристика.
19. Вспомогательный аппарат глаза. Его строение и функции.
20. Строение глазного яблока. Общая характеристика.
21. Оболочки глаза. Их строение и функции.
22. Аккомодационный аппарат глаза.
23. Зрительные центры: подкорковые, корковый конец зрительного анализатора.
24. Обзор органа слуха и равновесия.
25. Строение и функции наружного и среднего уха.
26. Внутреннее ухо, его отделы (преддверие, полукружные каналы, улитка).
27. Рецепторы равновесия, их топография, строение, функции.
28. Строение улитки и улиткового протока. Рецептор слуха, его строение и функции.
29. Подкорковые центры слуха. Корковый конец слухового анализатора.
30. Подкорковые центры равновесия. Корковый конец анализатора сложных координационных движений.
31. Ход воздушной волны до слухового рецептора (Кортиева органа).
ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ
Вариант 1.
1.Субмикроскопическое строение мышечного волокна.
2.Перечитслите суставы, имеющие эллипсовидную форму. Назовите их суставные поверхности и связки, укрепляющие эти суставы.
3.Перечислите мышцы пронаторы бедра и сгибатели предплечья.
Вариант 2.
1.Классификация и строение мышечной ткани.
2.Перечислите суставы, имеющие цилиндрическую форму. Назовите их суставные поверхности связки, укрепляющие эти суставы.
3.Перечислите мышцы двигающие пояс верхней конечности вперед и сгибатели голени.
Вариант 3.
1.Мышца как орган. Форма мышц. Анатомический и физиологический поперечник. Сила мышц.
2.Перечислите суставы, имеющие плоскую форму. Назовите их суставные поверхности и связки, укрепляющие эти суставы.
3.Назовите мышцы, отводящие и супинирующие плечо, приводящие бедро.
Вариант 4.
1.Механизм мышечного сокращения.
2.Перечислите суставы, имеющие комбинированный тип строение. Назовите их суставные поверхности и связки.
3.Перечислите мышцы разгибатели плеча и отводящие стопу.
Вариант 5.
1.Субмикроскопическое строение мышечного волокна.
2.Перечислите суставы, имеющие простой тип строения. Назовите их суставные поверхности и связки, укрепляющие эти суставы.
3.Перечислите мышцы супинаторы бедра и приведение бедра.
Вариант 6.
1.Вспомогательный аппарат мышц.
2.Назовите сустав, имеющий особенности строения и перечислите эти особенности в каждом суставе.
3.Перечислите мышцы разгибатели голени и сгибатели кисти.
Вариант 7.
1.Сравнительная характеристика скелета верхней и нижней конечности. Сходство и различие в их строение.
2.Перечислите суставы, имеющие сложный тип строение. Назовите их суставные поверхности и связки.
3.Перечислите мышцы отводящие бедро и разгибатели кисти.
Вариант 8.
1.Кость как орган. Форма костей.
2.Перечислите суставы, имеющие блоковидную форму. Назовите их суставные поверхности и связки.
3.Назовите мышцы пронаторы плеча и супинаторы голени.
Вариант 9.
1.Строение костной ткани. Химический состав костей.
2.Перечислите одноосные суставы, назовите их суставные поверхности, оси вращения и виды движения.
3.Назовите мышцы поднимающие пояс верхней конечности и супинирующие предплечье.
Вариант 10.
1.Непрерывное соединение костей (привести примеры).
2.Перечислите двухосные суставы. Назовите их оси вращения вид движения, связки.
3.Назавоти мышцы опускающие пояс верхней конечности, разгибатели стопы и пальцев.
Вариант 11.
1.Общий принцип строение суставов и типы их строения.
2.Перечислите суставы, имеющие шаровидную форму. Назовите их суставные поверхности. Какие из указанных суставов имеют особенности строения. Назовите эти особенности.
3.Перечислите мышцы двигающие пояс верхней конечности назад, сгибатели стопы и пальцев.
Вариант 12.
1.Кость как орган. Форма костей.
2.Назовите суставы, имеющие особенности строения. Перечислите эти особенности в каждом суставе.
3.Перечислите мышцы приводящие плечо и разгибатели бедра.
КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА
ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по дисциплине: «Спортивная морфология».
для специальности 022300 «Физическая культура и спорт»
(курс IV, семестр VII, лекций 6 часов, лабораторные занятия 10 часов, самостоятельная работа 10 часов, зачет 7 семестр, всего часов 16).
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
№ | Наименование разделов | Общее кол-во часов | Лекции | Лаборат. занятия | Самост. работа |
1 | Введение в курс "Основы спортивной морфологии". | 2 | 2 | | |
2 | Структурные изменения в организме спортсмена. | 4 | 4 | | 4 |
3 | Соматометрические характеристики спортсменов | 10 | | 10 | 6 |
| Итого | 16 | 6 | 10 | 10 |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ
№
п/п | ТЕМА | Кол-во часов | Самостоятельная работа |
1 | Тема: Введение в спортивную морфологию.
План:
1.1. Содержание курса, его цели и задачи.
1.2. Основные методы исследованияморфофункциональных особенностей спортсменов.
1.3.Общетеоретические и биологические основы морфофункциональной адаптации организма спортсмена.
1.4. Морфологические проявления компенсаторно-приспособительных процессов. Гипертрофия. Атрофия. Дистрофия. Регенерация. | 2 | Изучить материалы лекций |
2 | Тема: Структурные изменения в костной системе спортсменов.
План:
2.1. Общая и местная морфологическая перестройка скелета у спортсменов различных специализаций.
2.2. Основные закономерности роста костей в длину и толщину под влиянием статических и динамических нагрузок.
2.3. Общие адаптационные изменения химического состава внешней формы, размеров и их внутреннего строения под влиянием систематических занятий спортом.
2.4. Локальные изменения костей у спортсменов различных специализаций.
2.5. Значение дозированных упражнений в профилактике старения костей скелета.
Тема: Влияние физических упражнений на развитие и сохранение подвижности в соединениях костей.
План:
2.6. Адаптационные изменения укрепляющего и тормозящего аппаратов суставов у спортсменов.
2.7. Активная, пассивная и резервная подвижность. Особенности развития подвижности в отдельных суставах у спортсменов в зависимости от специализации и квалификации.
2.8. Предпатологические и патологические изменения в соединениях костей при перетренированности. | 2 | Изучить материалы лекций
Изучить материалы лекций |
3 | Тема: Морфофункциональная адаптация мышечной системы к физическим нагрузкам разного характера (статическим и динамическим, субмаксимальным и максимальным).
План:
3.1. Изменения в строении мышц на макроскопическом уровне. Изменения формы, объёма, длины.
3.2. Изменения внутреннего строения: расположения мышечных волокон, количества соединительно-тканных прослоек и пр.
3.3. Изменения строения мышц на микроскопическом и субмикроскопическом уровнях.
3.4. Патологические изменения в мышцах при перетренированности, переутомлении.
3.5. Обратимость и необратимость морфологических изменений.
Тема: Изменения в расположении внутренних органов при различных положениях тела.
План:
4.1. Биодинамика внутренних органов при движениях человека.
4.2. Изменения формы, размеров и положения сердца при различных положениях тела у спортсменов.
4.3. Макро- и микроскопические изменения в мышце сердца при физических нагрузках в эксперименте.
4.4. Изменения сосудов при дозированных нагрузках и при перетренировках. | 2 | Изучить материалы лекций |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
№
п/п | ТЕМА | Кол-во часов | Самостоятельная работа |
1 | Тема: Основы спортивной антропометрии.
Занятие 1.
План:
1.1. Антропометрический инструментарий.
1.2. Антропометрические точки.
1.3. Методика определения продольныхразмеров тела, периметров и диаметров,кожно-жировых складок.
Занятие 2.
План:
1.1. Проведение антропометрических измерений. | 4 | Изучитьантропом-етрическийинструме-нтарий,антропоме-трическиеточки. Произвести измерения. |
2 | Определение состава массы (веса) тела.
План:
1.1. Основные методы фракционирования
веса тела.
1.2. Определение обезжиренной массы в весе
тела.
1 .3 . Аналитический метод Матейки.
1.4. Методика определения жирового,
мышечного и костного компонентов.
1.5. Обработка антропометрических показателей. | 2 | |
3 | Тема: Определение пропорций тела и оценка физического развития.
План:
1.1. Пропорции тела спортсмена и значение
их в спортивной практике.
1 .2. Оценка пропорций методом индексов.
1.3. Типы пропорций по Башкирову.
1 .4. Пропорции тела спортсменов различных
ных специализаций.
1.5. Понятие о физическом развитии.
1.6. Оценка физического развития методом индексов, стандартов, корреляции.
1.7. Построение индивидуального антропометрического профиля. | 2 | Определить соматотип по Хит-Картеру |
| Тема: Оценка телосложения спортсмена.
План:
1.1.Понятие о конституции.
1.2.Факторы, определяющие конституционные особенности
1.3. Морфологические признакиконституции: степень жироотложения, развитие мускулатуры.
1 .4. Определение соматотипа по Хит-Картеру. | 2 | |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
№ | Содержание | Кол-во | Форма отчета |
1 | Структурные изменения в организме спортсмена | 4 | Собеседование |
2 | Соматометрическая характеристика спортсменов | 6 | Предъявление выполненного задания |
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЛАБОРАТОРНЫМ ЗАНЯТИЯМ
1.Антропометрические точки на туловище.
2. Антропометрические точки на верхних конечностях.
3. Антропометрические точки на нижних конечностях.
4. Антропометрический инструментарий: толстотный циркуль, ростомер, калипер, медицинские весы, сантиметровая лента, антропометр, динамометр кистевой, динамометр становый.
5. Техника измерения высоты антропометрических точек над полом.
6. Техника измерения поперечных размеров тела.
7. Техника измерения обхватных размеров тела.
8. Методика определения проекционных размеров тела и его частей.
9. Техника измерения роста стоя.
10. Техника измерения роста сидя.
11 . Правила взвешивания.
12. Определение обезжиренной массы тела.
13. Определение компонентов веса тела: жирового, мышечного, костного
14. Методика определения индексов: индекс скелии по Мануврие, весо-ростовой индекс Кетле, грудно-ростовой, жизненный индекс.
15. Три основных типа пропорций тела по Башкирову: долихоморфный, брахиморфный, мезоморфный.
16. Метод стандартов.
17. Построение антропометрического профиля.
18. Метод корреляции.
19. Определение соматотипа по Хит-Картеру:
а) определение первого компонента /эндоморфии/,
б) второго компонента /мезоморфии/,
в) третьего компонента /эктоморфии/.
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1 .Определение понятия "спортивная морфология".
2. Задачи курса спортивной морфологии.
3. Какие методы исследования используются в спортивной морфологии.
Адаптационные изменения в опорно-двигательном аппарате
1. Методы исследования костной системы.
2. Рентгенологический и антропометрический методы исследования костной системы.
3. Изменения в костной системе при занятиях спортом на тканевом уровне.
4. Общие и локальные изменения в костях скелета при занятиях спортом.
5. Через какое время после начала систематических тренировок появляются изменения в костной системе.
6. Локальные изменения в костной системе при систематических занятиях: плаванием, гимнастикой и акробатикой, легкой атлетикой (бег, прыжки, метание).
7. Изменение химического состава костей при систематических занятиях спортом.
8. Изменение формы костей скелета при занятиях спортом.
9. Изменение строения костей - надкостницы, компактного и губчатого вещества, костно-мозговой полости, при систематических занятиях спортом.
10. Изменение развития и роста костей при систематических занятиях спортом.
11. Какое значение имеет оптимальная подвижность в суставах при занятиях спортом.
12. Понятия: гибкость, подвижность. Активная подвижность, пассивная подвижность.
13. Влияние систематических занятий спортом на строение и функцию суставов (общие и локальные изменения в зависимости от занятий тем или иным видом спорта).
14. Влияние на величину подвижности в суставах состояния нервной системы, времени дня, температуры окружающей среды, возраста, пола.
15. В каком возрасте наблюдается наибольшая подвижность в суставах у неспортсменов и каким образом её можно сохранить в более старших возрастах.
16. Взаимосвязь между величиной подвижности в суставах и степенью развития мышц.
Морфофункциональная адаптация мышечной системы к физическим
нагрузкам разного характера и разной интенсивности
17. Морфофункциональные методы исследования мышечной системы спортсменов.
18. Изменения в скелетных мышцах на макроскопическом и микроскопическом уровнях.
19. Влияние гиподинамии на строение скелетных мышц: мышечных волокон, сосудистого и нервного аппарата.
20. Влияние умеренных физических нагрузок на строение скелетных мышц: мышечных волокон, сосудистого и нервного аппарата.
21. Изменения в скелетных мышцах при субмаксимальных нагрузках, под влиянием которых развивается состояние оптимальной тренированности (на макроскопическом уровне - в мышце, как целом органе, на микроскопическом уровне — в мышечных волокнах, сосудистом и нервном аппарате мышц).
22. Изменения в скелетных мышцах при нагрузках приводящих к состоянию хронического переутомления. Обратимые и необратимые процессы. Влияние их на функцию мышц.
23. Какой двигательный режим необходимо рекомендовать после усиленных физических нагрузок - гиподинамию или постепенное снижение нагрузок.
Адаптационные изменения в сердечно-сосудистой системе спортсменов
24. Методы исследования сердечно-сосудистой системы.
25. Рентгенокимография, её возможности.
2 6. Электрокардиография.
27. Гипертрофия сердца, ее фазы.
28. Механизм развития гипертрофии.
29. Факторы, обуславливающие гипертрофию сердца: характер физических нагрузок, частота использования максимальных нагрузок, спортивный стаж, нарушения режима.
30. Проводящая система сердца. Изменения автоматизма, возбудимости и проводимости сердца.
Учение о физическом развитии
42. Определение понятия "физическое развитие человека".
43. Факторы, обуславливающие физическое развитие человека.
44. Признаки, лежащие в основе определения физического развития.
45. Методы оценки физического развития.
46. Методы индексов в оценке физического развития человека и его недостатки.
47. Метод стандартов и антропометрического профиля по Р. Мартину.
48. Метод корреляции.
49. Физическое развитие спортсменов различных специализаций.
50. 3начение изучения физического развития для тренеров и спортсменов.
Определение состава веса спортсменов
51. Аналитичексий метод Матейки. Его использование при определении
жирового компонента, костного, мышечного.
52. Определение обезжиренной массы тела.
53. Состав веса тела у лиц, занимающихся разными видами спорта, и у
лиц, незанимающихся спортом.
КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА
ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по дисциплине «Возрастная морфология»
для специальности 022300 «Физическая культура и спорт»
(курс 4, семестр VIII, лекции 6 часов, семинарские занятия 8 часов, самостоятельная работа 14 часов, зачет VIII семестр, всего часов 28).
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
№
п/п | ТЕМА | Количество часов |
Лекции | Лабораторные |
1 | Введение в возрастную морфологию. Факторы и закономерности роста и развития. | 2 | |
2 | Биологический возраст. | 4 | |
3 | Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата. | | 2 |
4 | Возрастные особенности внутренних органов, сердечно-сосудистой системы, нервной системы и органов чувств. | | 6 |
Всего | 6 | 8 |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ
№
п/п | ТЕМА | Кол-во | Самостоятельная работа |
1 | Тема: Введение в возрастную морфологию. Факторы и закономерности роста и развития.
План:
1.1.Задачи возрастной морфологии.
1.2.Методы возрастной морфологии.
1.3.Закономерности роста и развития.
1.4. Факторы роста и развития. | 2 | Изучить наследственные и внешне- средовые факторы роста и развития. |
2 | Тема: Биологический возраст.
План:
2.1.Зубная зрелость.
2.2.Костная зрелость.
2.3.Половая зрелость.
2.4.Соматическая зрелость.
2.5.Сосудистая зрелость. | 4 | Изучить филиппинский тест. |
Всего | 6 | |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
№ | Наименование темы | Объем в час | Самостоятельная работа |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Тема: Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата.
1.1. Возрастные особенности костей.
1.2. Возрастные особенности суставов.
1.3. Возрастные особенности мышц. | 2 | Изучить возрастные особенности костей. |
2 | Тема: Возрастные особенности сердечно-сосудистой системы.
План:
2.1. Возрастные особенности сердца.
2.2. Возрастные особенности сосудов. | 2 | Изучить возрастные особенности кровообращения у плода. |
3 | Тема: Возрастные особенности дыхательной системы.
План:
3.1. Возрастные особенности носовой полости.
3.2. Возрастные особенности гортани, трахеи и бронхов.
3.3. Возрастные особенности легких. | 2 | Изучить становление типа дыхания. |
4 | Тема: Возрастные особенности органов чувств.
План:
4.1. Возрастные особенности органа зрения.
4.2. Возрастные особенности органа слуха. | 2 | Изучить формирование центральных отделов анализаторов. |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
№ | Содержание. | Кол-во часов | Форма отчета |
1 | Задачи и методы возрастной морфологии. | 2 | Собеседование |
2 | Биологический возраст. | 2 | Собеседование |
3 | Акселерация роста и развития. | 2 | Собеседование |
4 | Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата. | 2 | Собеседование |
5 | Возрастные особеннсти внутренних органов. | 2 | Собеседование |
6 | Возрастные особенности сердечно-сосудистой состемы. | 2 | Собеседование |
7 | Возрастные особенности нервной системы и органов чувств. | 2 | Собеседование |
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО КУРСУ «ВОЗРАСТНАЯ МОРФОЛОГИЯ»
ОБЩАЯ ВОЗРАСТНАЯ МОРФОЛОГИЯ
1. Возрастная морфология как учебная дисциплина, связь с другими дисциплинами.
2. Задачи возрастной морфологии.
3. Методы возрастной морфологии.
4. Факторы роста и развития.
5. Закономерности роста и развития.
6. Биологический возраст. Морфологические критерии его оценки.
7. Зубная зрелость как критерий оценки биологического возраста.
8. Костная зрелость как критерий оценки биологического возраста.
9. Половая зрелость как критерий оценки биологического возраста.
10. Сосудистый возраст как критерий оценки биологического возраста.
11. Акселерация роста и развития.
12. Понятие вековой тенденции.
13. Понятие эпохального сдвига.
14. Виды индивидуального развития по И.И. Бахраху и Р.Н. Дорохову.
15. Оценка биологического возраста детей раннего детства.
16. Оценка биологического возраста детей 1-го детства.
17. Филиппинский тест как показатель соматической зрелости детей 1-го детства.
18. Показатель школьной зрелости и формы тела как оценка соматической зрелости детей 1-го и 2-го детства.
ЧАСТНАЯ ВОЗРАСТНАЯ МОРФОЛОГИЯ
1. Возрастные особенности скелета туловища.
2. Возрастные особенности скелета головы.
3. Возрастные особенности скелета верхней и нижней конечностей.
4. Возрастные особенности соединения костей.
5. Возрастные особенности мышц.
6. Возрастные особенности органов пищеварения.
7. Возрастные особенности строения и функций органов мочевыделения.
8. Особенности строения воздухоносных путей от периода новорожденности до периода младшего школьного возраста.
9. Возрастные изменения лёгких.
10. Особенности дыхания у детей.
11. Возрастные изменения сердца от периода новорожденности до периода младшего школьного возраста.
12. Возрастные особенности строения сосудов от периода новорожденности до периода младшего школьного возраста.
13. Возрастные особенности нервной системы.
14. Возрастные особенности органов зрения.
15. Возрастные особенности органов слуха.
|
|