|
| 
|
ОБЪЕМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
О Б Ъ Е М Н Ы Е Т Р Е Б О В А Н И Я
К государственному междисциплинарному экзамену по специальности
022300 «Физическая культура и спорт»
1.Физическая культура, физическое воспитание и рекреация, спорт: определения понятий, характеристика, цели и задачи, формы и функции в современном обществе.
2.Структура и содержание соревновательной деятельности в избранном виде спорта. Классификация и характеристика соревновательных действий спортсмена. Модельные характеристики соревновательной деятельности квалифицированных спортсменов в избранном виде спорта.
3.Основы техники в избранном виде спорта: определение, классификация и компоненты, структура двигательных действий, характеристики техники. Критерии и оценка эффективности техники.
4.Методика обучения двигательным действиям в избранном виде спорта: средства, методы, этапы и организация обучения, физиологические и психолого-педагогические основы формирования двигательного навыка. Оценка эффективности обучения двигательным действиям в избранном виде спорта.
5.Спортивная тренировка в избранном виде спорта: сущность, физиологические основы, общие и специфические принципы спортивной тренировки.
6.Нагрузка и отдых – структурные компоненты методов спортивной тренировки. Особенности использования методов практического упражнения, способы регулирования нагрузки и отдыха.
7.Содержание спортивной тренировки в избранном виде спорта, виды подготовки (физическая, техническая, тактическая и т.д.), их характеристика и взаимосвязь.
8.Методы тренировки в избранном виде спорта: равномерный, переменный, непрерывный, повторный, интервальный. Сравнительная характеристика и особенности применения в практике тренировки.
9.Тренировочная нагрузка в избранном виде спорта и факторы, ее определяющие. Внешняя и внутренняя стороны нагрузки, характеристики нагрузки (специализированность, направленность, координационная сложность, величина).Регулирование величины нагрузки и способы контроля за ее воздействием.
10.Физическая подготовка в избранном виде спорта: виды, задачи, средства и методы. Оценка уровня физической подготовленности спортсмена.
11.Выносливость в избранном виде спорта: виды, определение, физиологические механизмы, средства и методы воспитания, оценка уровня развития.
12.Силовые качества в избранном виде спорта: определение, виды, физиологические основы, средства и методы воспитания, оценка силовых способностей.
13.Скоростные качества в избранном виде спорта: определение, формы, физиологические основы, методика воспитания, оценка скоростных способностей.
14.Гибкость в избранном виде спорта: определение, виды, физиологические основы, особенности проявления, методика воспитания, оценка гибкости.
15.Ловкость в избранном виде спорта: определение, компоненты, физиологические основы, характеристика, методика воспитания, оценка ловкости.
16.Техническая подготовка в избранном виде спорта: задачи, содержание, методика обучения и совершенствования техники, оценка технической подготовленности на разных этапах многолетней подготовки.
17.Тактическая подготовка в избранном виде спорта: задачи, содержание, методика обучения и совершенствования тактики, оценка тактической подготовленности на разных этапах многолетней подготовки.
18.Научно-исследовательская деятельность в избранном виде спорта (актуальные проблемы, организация и формы проведение, методы научного исследования).
19.Возрастные особенности развития физических качеств в избранном виде спорта, сенситивные периоды. Методика и критерии начального отбора в избранном виде спорта.
20.Организация, содержание и особенности построения учебно-тренировочного процесса высококвалифицированных спортсменов в избранном виде спорта. Учебно-тренировочные сборы.
21.Возможности применения средств избранного вида спорта в спортивно-массовой и оздоровительной работе с различными категориями населения. Организация, формы и содержание занятий, регулирование нагрузки.
22.Планирование учебно-тренировочного процесса в избранном виде спорта: определение, требования, виды планирования, формы и методы.
23.Педагогический контроль в избранном виде спорта: определение, требования, виды педагогического контроля, формы и содержание. Анализ и коррекция тренировки с учетом данных контроля.
24.Характеристика видов функциональных состояний спортсмена (текущее, этапное, оперативное) и принципы подбора тестов для их оценки.
25.Построение многолетней подготовки в избранном виде спорта: этапы, продолжительность, характеристика, основные цели и задачи. Возраст высших достижений, модельные характеристики подготовленности квалифицированных спортсменов.
26.Построение спортивной тренировки по избранному виду спорта в годичном цикле (структура годичного цикла, факторы, периоды, этапы, задачи, содержание и динамика характеристик тренировочной нагрузки).
27.Построение спортивной тренировки по избранному виду спорта в мезоциклах (виды, факторы, периоды, этапы, задачи, содержание, цели, задачи и динамика тренировочной нагрузки).
28.Построение спортивной тренировки по избранному виду спорта в микроцикле (виды, цели, факторы, задачи, содержание и динамика характеристик тренировочной нагрузки).
29.Построение учебно-тренировочного занятия по избранному виду спорта (классификация, структура, содержание, динамика характеристик нагрузки).
30.Профессиональна деятельность специалиста-тренера в избранном виде спорта: структура деятельности, содержание, важнейшие направления и их характеристика, профессионально значимые качества личности и компоненты педагогического мастерства тренера.
|
|